Игры и головоломки

Для чего нужны головоломки?

Очень часто дети, особенно возраста средних классов, задаются вопросами необходимости того или иного предмета. «Зачем мне нужна эта алгебра?!» – кричит один. «Кто придумал эту физру?!» – негодует второй. «Разве химия мне может пригодиться в жизни? Ведь я собираюсь стать юристом» – рассуждает третий. Самое интересное, что не каждый взрослый найдет, что ответить своему ребенку, а некоторые и вовсе тайно разделяют мнение детей, вспоминая и свою школьную жизнь. А между тем, ответ на эти вопросы весьма прост и при внимательном анализе очевиден. Все многообразие тем и предметов, предназначенных ребенку, направлено на его развитие. Ведь умение получать знания ценнее самих знаний. Далекие друг от друга предметы как бы развивают мозг человека с разных сторон, заставляют его работать. Потом, во взрослой жизни, уже сформированный специалист своего дела выполняет работу, основываясь на знаниях и на опыте. Далеко не в каждой профессии так необходимо настраивать свой мозг на разные лады, как в детской профессии школьника. Здесь нам помогают головоломки.

Вдумаемся в звучание самого слова. Головоломка. Для решения задачи необходимо сломать голову, то есть сломать устоявшиеся стереотипы, по которым работает и привыкла работать ваша мысль. Вообще, часто ломка выступает синонимом обновления, выбора нового пути. Логические головоломки тоже бывают разными. Например, однажды найденный выход из лабиринта, уже делает сам лабиринт неинтересным. Всякий алгоритм имеет цену только в процессе своего отыскания. Поэтому одни игры-головоломки устаревают исторически. Другие, как например шашки, шахматы, существуют веками.

В разделе "ДЛЯ УЧАЩИХСЯ" есть ссылки на сайты с головоломками.